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“皓泰”在北京——成长篇

来源: 中央民大附中海南陵水分校  日期:2015-06-11 08:22:36  点击:7136  属于:皓泰圆梦

成长篇——成长是一段甜蜜而忧伤的日子,当挫折、迷茫像北京的雾霾一样遮蔽阳光时,这些孩子又该何去何从?他们如何用自己坚强的去打破迷茫的坚冰?又如何将挫折化为成长的动力?


《充满鲜花的地方》

                                 皓泰圆梦创新实验班    唐盈盈

 

神圣,庄严。对于北京,我能想到的也许只有这寥寥无几的形容。

这个国家的首都,这个掌握着国家命脉的中心,这个充满鲜花人人向往的城市。之于我,一个与他相隔两万多公里的小县城里的我,是多么的遥远。远得像触不到的天,碰不到的云。

    当飞机平稳的降落在首都机场,我结结实实地踏在那块圣洁的土地上,十月的北风凛冽地侵袭着我时,我才恍然,那片不可思议的天,被我轻轻地踩于脚下。我小心翼翼地随着队伍穿梭于嘈杂的人群中。忙碌,焦急,是我给予这些陌生人的评价。来不及深究,我们却已随着大巴驶向未知的繁华。

没有繁琐的过程,到达本部的第二天,我推开那扇将要学习和生活三个月的门。我突兀的开门声在静谧的教室里显得尤为刺耳,原本埋头学习的同学也都不约而同地看向我。我局促不安地站立,轻轻拉开空凳子坐下。他们的目光缩了回去,依然埋头奋笔。似乎怎样的外来入侵都不能撼动他们坚韧的意志。

这不会是个充满鲜花的地方。短短的一个月我便被打击得支离破碎。在月考成绩单上一群黑压压名字的底端,我找到那个属于我的称谓,既是意料之中,却也是我想极力掩饰的难堪。此时的北京已完全沦入冬天的漩涡中,其中夹杂着我。我默默地环顾身旁,围在成绩表前的人都散去,然后回到自己的座位,摊书,提笔。我不知道这意味着什么,这也许是他们对于成绩的一种淡然,又或者是激励自己变得更好的一种方式。可在我的世界观里,付出越多越努力的人会更重视结果不是吗?他们可是会在上操时捧着课本默默背诵,在课间休息时坚持不趴下,甚至在体育课空闲时间都会奋笔疾书,把时间牢牢攥在手里的人们。而这样的场景,这样真真正正地拿生命投入到学习中的激情,在我十五年的生命里,是完全没有触及的,我对时间这个词又有了更深层次的理解。我淡淡地收回目光,也拿起笔。

一年,说长也长,长到可以改变一个人的认知,长到可以让一个人全面地认识这个世界。说短却也短,短到刚要相识就要分离,短到离一年之约只剩下仅仅几月。有不舍,有留恋。但生活就是一只只鞋子,离开民附后,我又会在哪一只鞋子里?

曾经看过一句话,“你现在所有的难堪,都是因为曾经的不努力”。我不想也不愿因为曾经的放松而过着难堪的生活。我想要昂首挺胸,骄傲地行走在这个充满鲜花的世界上。



《我的成长》

                                            皓泰圆梦创新实验班   符振欢


最初几乎我们同行的二十多人都感到不适应——按时起床、准点吃饭、纯粹的“脑力劳动”,再加上对亲人的思念,一周下来又上火又疲惫。这样的状况大约持续了半个多月,慢慢地大家也就适应了,尤其是学校开学后,校园里热闹了许多,生活氛围马上就不一样了。记得那时我的感受是纯净、平和,心中少了许多浮躁的东西,觉得生活无比的充实。我想这样的生活不仅仅在学习,只要自己安排得当,持之以恒,也能将每一天都过得有价值,而不虚度。

在此我想对未来自己的学习方法做以简单规划:做好准备,提前预习,这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏,取得更好的听课效果;认真听讲,做好记录,随堂记录笔记有助于集中注意听课,并且在期末备考的时候,可以有所侧重,减少盲目性;定期复习,注意交流,要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作,掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流,探讨解答问题的方法,和对不同问题的意见,将更有助于拓宽思路。

对于学习,我自己也有了新的认识。虽然每次老师都强调要重视学习、加强学习,我们每个人似乎只是听听就过去了,或者是自以为已经学会了,其实不然。“学习”原本也不苦,只是没有针对性的学,没有用好的方法去学,所以才会越学越累,越学越厌。通过在民大附中的学习,我才体会到,其实只要结合自己的学习以及生活,有重点的学,多找些与教材或学习内容相关的实例材料进行分析,对于加深印象和实际运用都有比较好的效果;“学而时习之”、 “温故而知新”这些都是至理名言,也特别有道理,温习不是死记硬背,光知道概念而不领会真谛等于在做无用功,把所学的知识用来分析你实际生活中的事物,这样才会形成自己的理解,才会记得牢、用得活;最后,再聪明的人也有遇到难题的时候,这就需要我们“不耻下问”了,当然不能见人就问,要找在这方面比较明白或有丰富作题经验的同学和老师,要知道,找到一个好“老师”并得到一个有见解的答案,可以使你事半功倍。

学习是积少成多的事儿,贵在坚持,只有坚持不懈的做好每天给自己的任务,才能真正学习到东西。思想在我们的头脑中,学习在我们的手中,坐而言,不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。

除了日复一日的实践与学习外,我认为,我还应该为自己确立一个明确的目标,逐步转变自己的学习态度,最终实现“要我学”为“我要学”。只有这样,才是真正实现了课程改革的目标。学习之路艰辛而漫长,我会在这条并不平坦的道路上坚定执着地走着每一步,一路上且行且思,并相信自己定能收获一路的芬芳。



 

《北京之感》

                           皓泰圆梦创新实验班    雷冬鹏

 

成长,可以是一次日落,可以是一轮日出。可以是每一分、每一秒。

但,真正的成长,或许应该是一次翻天覆地的变化。

(一)

    尽管不愿相信,但是当事实和差距就摆在眼前,狠狠刺痛我眼睛,也摧毁了我的自信。我以为我不会太差,虽然不可能再是第一第二了,但也不会落得很低。都是学生,他们不见得一定会比我好。可当第一次自信满满地考试下来后,最靠后的角落的不起眼的位置印着我的名字,被不及格的红圈圈了起来。才知道自己有多么的天真,多么的自以为是,身边每一个喊不出名字的人随手写个字都比自己厉害。心中怀揣着不甘。又有不尽的无奈。

    (二)

    时间越来越久,第一次远离家乡来到熟悉而陌生的北京,从激动,到平淡,到怀念,到思念,用不到多久。每当夜深人静或是什么时候,就会开始怀念过去,想念家人,然后思念和泪水就会堵不住地外涌,有思念,有感恩,有愧疚。才知道每天唠叨的家多么重要,才知道原来身旁的人都那么的好。也学会了“在外报喜不报忧”。

    (三)

    太多人看不到路会迷茫,会跌倒。

    没有方向,船永远也靠不了岸。

    我们的人生有很多的选择,一次次选择过后,或许就忘了自己的方向。成为科学家的梦沦为了笑谈,却不知道自己的梦是什么了。没有方向,没有目标,没有梦想。浑浑噩噩地流浪。不知道为什么要翻开枯燥无味的课本,不知道为什么要坐在闷热窄小的教室,痛恨学校的大门的困锁。极度的厌恶之下,活着的每一秒都是煎熬。

    (四)

    我常常在想,除了挫败,思念,迷茫,北京还能给我什么?

    它所能给的,还有磨练和机遇。真正能够成就一切的,还是自己。外界的环境只不过是一种无形的力。可以把人抬上天堂,也可以把人拖入地狱。但是方向却始终在自己的手里。能主宰自己的只有自己。在一次次挫败一次次站起来后,告诉自己,又朝着目标前进了几步,有了方向的人生只有成功的喜悦,没有痛苦。

如果说挫败和迷茫是北京留在我心中的伤痛,那么磨练和机遇就是北京留在我梦中的期待,它让我充满自信与执着的力量!

因为我始终相信,人定胜天。




 

                                           启航远方》

                                        皓泰圆梦创新实验班    郑玉丽

 

    对前方一无所知的我,带着父母、学校、老师寄予的殷切期望,踏上了他乡求学之路,开始了北上圆梦之旅。

    来到这座离家两千七百多公里之远的陌生城市,于我而言,除了想家,还是想家。然而,在民附高一(6)班,我感受到了另外一个家的温暖,班主任的亲切问候,同学们的热情相待。依稀记得,第一次推开六班大门那一刻,教室里无数双发光的眼睛不约而同地投射向我。跨进门槛时,我迟疑的脚步暴露了内心的紧张。随即而来的是同学们一拥而上,她们围着我争相介绍自己。瞬间,微暗的教室被她们的热情点亮了,也烧化了我不安的心。

    在民附,我亲身体会到了民族之美。来自全国各地五十六个民族的学子会聚在这里,虽然各种民族文化上存在差异,但正如校训“各美其美,美美与共”所言,五十六朵花儿在这里绽放,各现其美,给民附添上了无限光芒。在丰富多样的校园活动中,他们演唱各种民族歌,表演各种民族舞蹈,展示各种民族文化,丰富了我们的课余生活。

    然而,我们却也承受着学习上的压力。我感觉到自己与本部学生在学习方面巨大的差距,这也是来之前我们所意料到的。我们试图努力去缩小这个差距,但在这过程中,我发现,我们应该比的是自己。慢慢地,我调整了自己的心态,制定了适合自己的学习方法。我不知道这个差距有没有变小了,但我认识到了自己在学习上的不足。

    回想刚到民附时,我曾想逃离这里,回到那个属于我的小岛。而现在,细数与民附挥别之日,仅仅剩下不到三个月的时间,我竟感到了那么一丝的不舍。

当初是怀着怎样的一种心情飞向民附?是对繁华都市北京的向往?是对富有民族情味的校园生活的好奇?我不知道。然而,现在,我可以确定地说:是对未知方向的启程。